Як полегшити майбутнім вчителям вхід у професію? Команда українських освітян, серед яких найкращі педагоги-практики, підготувала програму менторства для майбутніх учителів (як складову практики студентів 4 курсів педагогічних спеціальностей), аби покращити практичні навички підготовки здобувачів вищої педагогічної освіти, підвищити престижність роботи в школі та показати великі можливості сучасної освіти для української молоді.

З 11.12.2023 р. по 24.12.2023 р. відбулася підсумкова атестація здобувачів другого (магістерського) рівня вищої освіти спеціальності 013 Початкова освіта ОПП «Початкова освіта» денної та заочної форм навчання. Основна мета підсумкової атестації полягала у визначенні відповідності професійної підготовки випускників вимогам освітньо-професійної програми; рівня їх здатності до самостійного та комплексного розв’язування задач в сфері початкової освіти, у професійно-педагогічній та науково-пошуковій діяльності вчителя дослідницького та інноваційного характеру.

Підсумкова атестація проводиться у формі комплексного кваліфікаційного екзамену та захисту кваліфікаційних (магістерських) робіт.

19.12 2023 р. відбулась звітна конференція студентів 1 мгпн групи спеціальності 013 «Початкова освіта» освітнього рівня «МАГІСТР» з виробничої практики. На конференції студенти представляли свої професійні здобутки та напрацювання у різних напрямах педагогічної діяльності вчителя початкових класів у відповідності із завданнями практики : організаційної, навчальної, виховної та науково-дослідницької.

7 грудня кафедра початкової освіти та інноваційної педагогіки (завкафедрою професор Олена Матвієнко) спільно з Факультетом педагогічної освіти та соціальної роботи Волинського національного університету імені Лесі Українки (гарант професор Валентина Вітюк) та ДНВП «Картографія» (головний редактор доцент Віталій Остроух) провели вебінар у межах неформальної освіти для майже 100 студентів-майбутніх учителів початкової школи на тему «Формування основ природничої та громадянської компетентностей учнів початкової школи засобами електронних навчальних посібників».

Доповідач професор Тетяна Васютіна ознайомила присутніх зі структурою природничої та громадянської компетентності та підходами до їх формування в молодших школярів у сучасній практиці НУШ, особливостями роботи з електронним кабінетом вчителя, учнів та батьків від ДНВП «Картографія», дидактичним потенціалом електронного навчального посібника «Я досліджую світ» (1–4 клас) для формування основ природничої компетентності учнів, можливостями атласу «Я досліджую світ. Суспільство. Історія. Культура» (3–4 клас) для формування основ громадянської компетентності учнів.

Щирі схвальні та захоплені відгуки слухачів за результатами роботи вебінару надихають організаторів на нові ідеї в межах співпраці між нашими ЗВО та ДНВП «Картографія».