II Всеукраїнська науково-практична студентська заочна конференція

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

Національний педагогічний університет імені М.П. Драгоманова

Інститут педагогіки і психології

П Р О Г Р А М А

IIВсеукраїнської науково-практичної студентської заочної конференції

«НАУКОВИЙ ПРОСТІР СТУДЕНТА: пошуки і знахідки»

27 березня 2014 р.

м. Київ

ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ КОМІТЕТ КОНФЕРЕНЦІЇ

Бондар Володимир Іванович – директор Інституту педагогіки і психології Національного педагогічного університету імені М.П. Драгоманова, академік НАПН України, доктор педагогічних наук, професор, голова підкомісії з початкової й дошкільної освіти НМР МОН, сім’ї та молоді України (голова).

Шапошнікова Ірина Миколаївна – кандидат педагогічних наук, професор, заступник директора з навчально-методичної роботи, завкафедри педагогіки та методики початкового навчання Інституту педагогіки та психології Національного педагогічного університету імені М.П. Драгоманова.

Матвієнко Олена Валеріївна – доктор педагогічних наук, заступник директора з наукової роботи, професор кафедри педагогіки та методики початкового навчання Інституту педагогіки та психології Національного педагогічного університету імені М.П. Драгоманова.

Севастюк Мар'яна Степанівна – кандидат педагогічних наук, доцент кафедрипедагогіки та методики початкового навчання Інституту педагогіки та психології Національного педагогічного університету імені М.П. Драгоманова.

Коханко Оксана Григорівна – кандидат педагогічних наук, доцент кафедрипедагогіки та методики початкового навчання Інституту педагогіки та психології Національного педагогічного університету імені М.П. Драгоманова.

Янковська Інна Миколаївна – кандидат педагогічних наук, доцент кафедрипедагогіки та методики початкового навчання Інституту педагогіки та психології Національного педагогічного університету імені М.П. Драгоманова.

Лапченко Інна Олександрівна – кандидат психологічних наук, доцент кафедри педагогіки та психології Інституту педагогіки та психології Національного педагогічного університету імені М.П. Драгоманова.

П Л Е Н А Р Н Е   З А С І Д А Н Н Я

1.Вітальне слово до учасників II Всеукраїнської науково-

   практичної студентської конференції

 

Бондар Володимир Іванович – директор Інституту педагогіки і психології  Національного педагогічного університету імені М.П. Драгоманова, академік НАПН України, доктор педагогічних наук, професор, голова підкомісії з початкової й дошкільної освіти НМР МОН, сім’ї та молоді України (голова).

 

Матвієнко Олена Валеріївна – доктор педагогічних наук, заступник директора з наукової роботи, професор кафедри педагогіки та методики початкового навчання Інституту педагогіки та психології Національного педагогічного університету імені М.П. Драгоманова.

 

 

Шановні учасники

 

ІІ Всеукраїнської студентської конференції

 

«Науковий простір студента: пошуки і знахідки».

 

Маю велику честь від імені керівництва університету НПУ імені М.П. Драгоманова та Інституту педагогіки і психології привітати вас на нашій щорічній студентській Всеукраїнській науково-практичній конференції.

 

Історичне покликання Національного університету імені М.П. Драгоманова полягає, насамперед у підготовці висококваліфікованого, духовно багатого, ідейно і морально високого учителя. Учитель є золотим фондом держави, народу, нації.

 

Однією з провідних вимог до професійного становлення майбутнього педагога є всебічний розвиток його творчих здібностей, вміння вирішувати складні завдання навчання і виховання підростаючого покоління.

 

Суттєву роль у формуванні творчого обличчя майбутніх вчителів відіграє участь у організованій і систематичній науково-дослідній роботі. Набуття первісного досвіду дослідницької праці з профілюючих дисциплін може стати початком серйозних наукових пошуків та перетворення у справу життя педагога. Завдяки участі у науковій роботі, майбутній фахівець оволодіває навичками роботи з різноманітними інформаційними джерелами з метою розширення науково-педагогічного та методичного світогляду.

 

Наш університет є загальновизнаним лідером педагогічної освіти України. Сучасні методи організації навчально-виховної діяльності, досвід підготовки педагогічних кадрів – безцінне надбання української педагогіки. Дотичність до цього досвіду облагороджує, звеличує кожного хто прагне стати вчителем.

 

Тож дорогі наші учасники ІІ Всеукраїнської студентської конференції раді співпраці з вами. Бажаємо вам плідної наукової діяльності.

 

З повагою

 

проф. О.В. Матвієнко

 

 

2.Презентація Інституту педагогіки і психології

 

 

3.Презентація «Драгоманівська сім'я…»

 

4.«Мій день у НПУ імені М. П. Драгоманова»

 

5.Презентація «Один день із життя драгоманівця»

 

6.«Презентація"Драгоманівець - це покликання»

 

 

СЕКЦІЯ І

«Сучасні технології навчання в початковій школі»

Керівник секції: проф. Мавієнко Олена Валеріївна

Секретар: Коваль Тетяна Василівна

Доповіді:

1. «Особливості використання комп’ютерних технологій при навчанні англійської мови в початкових класах» литвин карина анатоліївна – студентка 3 курсу спеціальності «початкова освіта» відокремленого підрозділу «стахановський педагогічний коледж Луганського національного університету імені Тараса Шевченка».

2. «Інтерактивні методики навчання як ефективна умова розвитку мотивації молодших школярів» Сокач Марія – Корнелія Сергіївна– студентка 3 курсу відділення початкової освіти Педагогічного коледжу Чернівецького національного університету ім. Ю. Федьковича.

3. «Сучасні ігрові технології як засіб розвитку молодшого школяра» Бурч Інга Михайлівна – студентка 3 курсу спеціальності «Початкова освіта» Гуманітарно-педагогічного коледжу Мукачівського державного університету.

4. «Використання нових інформаційних технологій в початковій школі» Заріцька Тетяна Олександрівна – студентка 3 курсу спеціальності «Початкова освіта» Ржищівського гуманітарного коледжу. 

5. «Метод проектів – інноваційний засіб розвитку пізнавальних здібностей молодших школярів» Апонюк Ганна Іванівна – студентка 3 курсу спеціальності «Початкова освіта» КВНЗ «Макіївське педагогічне училище».

6. «Використання інноваційних технологій навчанняв початковій школі»Тверітнікова Ксенія Андріївна – студентка 4 курсу спеціальності «Початкова освіта» Красноградського коледжу Комунального закладу  «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради.

7. «Нетрадиційні форми здоровязберігаючих засобів зміцнення здоров’я у початковій школі» Алдокімова Ганна Андріївна– студентка 2 курсу спеціальності «Початкова освіта» Відокремленого підрозділу «Стахановський педагогічний коледж Луганського національного університету імені Тараса Шевченка».

8. «Ігрові технології навчання» Ганжа Олександра Олександрівна – студентка 4 курсу шкільного відділення ВКНЗСОР «Путивльський педагогічний коледж ім. С.В.Руднєва».

9. «Використання елементів музейної педагогіки на уроках у початковій школі» Співак Юлія  Олександрівна – студентка 4 курсу відділення початкового навчання Прилуцького гуманітарно-педагогічного коледжу ім. І.Я.Франка.

10. «Використання здоров’язберігаючих технологій при проведені уроків з використанням комп’ютерної техніки» Пилипенко Світлана Іванівна – студентка 6 курсу відділення початкового навчання Прилуцького гуманітарно-педагогічного коледжу ім. І.Я.Франка.

11. «Сучасні підходи до організації домашньої самостійної роботи учнів початкової школи» Петрова Дар’я Олександрівна – студентка 3 курсу відділення початкового навчання Прилуцького гуманітарно-педагогічного коледжу ім. І.Я.Франка.

12. «Роль современных информационных технологий в обучении детей младшего школьного возраста» Герба Наталія Вікторівна – студентка 3 курсу шкільного відділення Комунального вищого навчального закладу «Макіївське педагогічне училище».

13. «Використання інтерактивних методів навчання в початковій школі» Линник Ганна Анатоліївна – студентка 4 курсу шкільного відділення Вищого комунального навчального закладу Сумської обласної ради «Лебединське педагогічне училище імені А.С.Макаренка».

14. «Використання ІКТ в навчально-виховному процесі початкової школи» Кіблицька Ольга Вікторівна – студентка 2 курсу шкільного відділення Вищого комунального навчального закладу Сумської обласної ради «Лебединське педагогічне училище імені А.С.Макаренка».

15. «Інтерактивні технології навчання в початковій школі на уроках природознавства» Барабаш Тетяна Сергіївна – студентка 4 курсу спеціальності «Початкова освіта» Комунального  вищого  навчального закладу «Корсунь-Шевченківський педагогічний коледж ім. Т. Г. Шевченка Черкаської обласної ради».

16. «Сучасні ігрові технології навчання у початковій школі» Житкова Галина Анатоліївна – студентка 4 курсу спеціальності «Початкова освіта» Богуславського гуманітарного коледжу імені І.С. Нечуя-Левицького.

17. «Впровадження сучасних технологій навчання у початковій школі» Колєсніченко Вікторія Петрівна  – студентка 4 курсу спеціальності «Початкова освіта» Богуславського гуманітарного коледжу імені І.С. Нечуя-Левицького.

18. «Впровадження сучасних інформаційних технології навчання в початковій школі» Хоменко Анна Олегівна – студентка 4 курсу спеціальності «Початкова освіта» Богуславського гуманітарного коледжу імені І.С. Нечуя-Левицького.

19. «Сучасні інноваційні технології навчання в початковій школі» Тарасенко Тетяна Леонідівна – студентка 3 курсу спеціальності «Початкова освіта» Богуславського гуманітарного коледжу імені І.С. Нечуя-Левицького.

20. «Порівняльний аналіз найефективніших сучасних технологій навчання у початковій школі» Седобіна Людмила Юріївна  – студентка 4 курсу спеціальності «Початкова освіта» Богуславського гуманітарного коледжу імені І.С. Нечуя-Левицького.

21. «Реалізація проектної технології у формуванні пізнавальної самостійності молодших школярів в процесі викладання природознавства в початковій школі» Колот Поліна Олегівна – студентка 4 курсу спеціальності «Початкова освіта» КВНЗ «Макіївське педагогічне училище».

22.  «Особистісно-орієнтований підхід до навчання у початковій школі» Штець Юліана Василівна - студентка 4 курсу спеціальності «Початкова освіта» НПУ імені М.П.Драгоманова.

23.  «Особливості впровадження методу проектів у практику початкової школи» Манкевич Наталія Леонідівна - студентка 4 курсу спеціальності «Початкова освіта» НПУ імені М.П.Драгоманова.

 

СЕКЦІЯ ІI

«Методичні аспекти формування предметної компетенції молодших школярів»

Керівник секції: доц. Янковська Інна Миколаївна

 

Секретар: Чистяк Ольга Володимирівна

Доповіді:

1. «Формування природничої компетентності у молодших школярів» Головченко Тетяна Романівна– студентка 5 курсу шкільного відділення Вінницького обласного комунального гуманітарно–педагогічного коледжу.

2. «Формування математичної компетенції молодших школярів шляхом розв’язування задач з логічним навантаженням» Горішня Олена Олексіївна – студентка 4 курсу спеціальності «Початкова освіта» Красноградського коледжу Комунального закладу  «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради.

3. «Теоретико-методичні аспекти формування предметної компетенції молодших школярів» Федусенко Оксана Ігорівна  – студентка 4 курсу спеціальності «Початкова освіта» Богуславського гуманітарного коледжу імені І.С. Нечуя-Левицького.

4. «Інтегровані уроки образотворчого мистецтва в початкових класах та її вплив на розвиток особистості учня» Калюжна Ольга Павлівна– студентка 4 курсу спеціальності «Початкова освіта» Відокремленого підрозділу «Стахановський педагогічний коледж Луганського національного університету імені Тараса Шевченка».

5.  «Відображення мовленнєвої діяльності молодших школярів у народному гуморі» Божовська Анастасія Геннадіївна – студентка 3 курсу відділення початкової освіти Педагогічного коледжу Чернівецького національного університету оз. Ю. Федьковича.

6. «Система упражнений для формирования аудиативных навыков у младших школьников»Павленко Антоніна Миколаївна – студентка 5 курсу відділення початкового навчання Прилуцького гуманітарно-педагогічного коледжу оз. І.Я.Франка.

7. «Развитие творческих способностей учащихся начальных классов на уроках чтения» Овдієнко Ярослава В’ячеславівна – студентка 6 курсу відділення початкового навчання Прилуцького гуманітарно-педагогічного коледжу оз. І.Я.Франка.

8. «Рухливі ігри на уроках природознавства як засіб підвищення рівня  засвоєння знань учнів та покращення здоров’я учнів» Кузьменко Катерина Василівна – студентка 6 курсу відділення початкового навчання Прилуцького гуманітарно-педагогічного коледжу оз. І.Я.Франка.

9. «Методичні аспекти формування предметної компетенції молодших школярів» Цабенко Ольга Миколаївна  – студентка 3 курсу спеціальності «Початкова освіта» Богуславського гуманітарного коледжу імені І.С. Нечуя-Левицького.

10.  «Шляхи та умови формування у дітей молодшого шкільного віку ціннісного ставлення до природи» Ковтяга Любов Володимирівна – студентка 4 курсу спеціальності «Початкова освіта» НПУ імені М.П.Драгоманова.

11. «Інноваційні методи роботи з учнями початкових класів на уроках української мови і літературного читання» Дурбой Ганна Сергіївна  – студентка 3 курсу спеціальності «Початкова освіта» КВНЗ «Макіївське педагогічне училище».

12. «Літературна гра як ефективний засіб засвоєння малих фольклорних жанрів на уроках читання в учнів початкових класів» Гордієнко Юлія Миколаївна – студентка 5 курсу відділення початкового навчання Прилуцького гуманітарно-педагогічного коледжу оз. І.Я.Франка.

13. «Реалізація концептуанально-орієнтованої  методики у створенні зв’язних висловлювань учнями молодшого шкільного віку» Сердюк Марія  Володимирівна – оза навчал спеціальності «Почакове навчання» Глухівського національного педагогічного університету імені О.Довженка.

14.  «Шляхи та умови формування у дітей молодшого шкільного віку ціннісного ставлення до природи» Абрамович Надія Віталіївна – студентка 4 курсу спеціальності «Початкова освіта» НПУ імені М.П.Драгоманова.

15.  «Педагогічні умови впровадження дидактичних ігор та пізнавальних завдань на уроках літературного читання» Мельник Світлана Павлівна – студентка 4 курсу спеціальності «Початкова освіта» НПУ імені М.П.Драгоманова.

16. «Особливості формування ціннісного ставлення до праці у дітей молодшого шкільного віку» Сом Вікторія Олександрівна – студентка 4 курсу спеціальності «Початкова освіта» НПУ імені М.П.Драгоманова.

17. «Естетичне виховання молодших школярів засобами образотворчого мистецтва» Панасюк Оксана Василівна – студентка 4 курсу спеціальності «Початкова освіта» НПУ імені М.П.Драгоманова.

18.  «Виховання україномовної особистості на творах Г.Т.Шевченка» Терещенко Лілія Олександрівна – студентка 4 курсу спеціальності «Початкова освіта» НПУ імені М.П.Драгоманова.

19. «Педагогічний малюнок на класній дошці в роботі вчителя початкових класів» Максакова Анна Вікторівна – студентка 4 курсу спеціальності «Початкова освіта» НПУ імені М.П.Драгоманова.

20.  «Проблема ціннісного ставлення молодших школярів до культури та мистецтва» Макаренко Наталія Сергіївна– студентка 4 курсу спеціальності «Початкова освіта» НПУ імені М.П.Драгоманова.

21.  «Екологічне виховання молодших школярів на уроках читання– шлях формування позитивного ставлення до оточуючого світу» Петрович Наталія Миколаївна– студентка 4 курсу спеціальності «Початкова освіта» НПУ імені М.П.Драгоманова.

 

СЕКЦІЯ ІII

 «Психолого-педагогічні засади становлення особистості учнів початкової школи у навчальній та позанавчальній діяльності»

 Керівник секції: доц. Коханко Оксана Григорівна

 Секретар: Антощук Тетяна Олександрівна

 Доповіді:

1.  «Становлення особистості учнів початкової школи у навчальній та позанавчальній діяльності на основі психолого-педагогічних засад С. Л. Рубінштейна та В. О. Сухомлинського» Янчак Анастасія Миколаївна – студентка 3 курсу відділення початкової освіти Педагогічного коледжу Чернівецького національного університету ім. Ю. Федьковича.

2. «Мотиви навчання дітей молодшого шкільного віку: їх сутність та види» Тараненко Тетяна Григорівна – студентка 3 курсу відділення початкового навчання Прилуцького гуманітарно-педагогічного коледжу ім. І.Я.Франка.

3. «Формування особистості молодших школярів шляхом гуманізації виховного процесу» Рупташ Оксана Василівна – студентка 3 курсу відділення початкової освіти Педагогічного коледжу Чернівецького національного університету ім. Ю. Федьковича.

4. «Психолого-педагогічні аспекти переходу дітей до іншомовного поля мовленнєвої діяльності в початкових класах» Гошовська Ірина Миколаївна – студентка 3 курсу відділення початкової освіти Педагогічного коледжу Чернівецького національного університету ім. Ю. Федьковича.

5. «Проблема виховання колективізму в психолого-педагогічній літературі» Хлопчур Яна Вікторівна – студентка 4 курсу відділення початкового навчання Прилуцького гуманітарно-педагогічного коледжу ім. І.Я.Франка.

6. «Особливості організації навчально-виховного процесу в сільській малокомплектній школі» Силенко Людмила Іванівна – студентка 4 курсу відділення початкового навчання Прилуцького гуманітарно-педагогічного коледжу ім. І.Я.Франка.

7. «Роль мотивації у навчанні учнів початкових класів» Майстренко Ніна Володимирівна – студентка 6 курсу відділення початкового навчання Прилуцького гуманітарно-педагогічного коледжу ім. І.Я.Франка.

8. «Розвиток уяви учнів початкової школи у поза навчальній діяльності» Бохонко Марина Олександрівна– студентка 5 курсу шкільного відділення Вінницького обласного комунального гуманітарно–педагогічного коледжу.

9.  «Особливості морального виховання учнів початкової школи» Прихідько Олена Миколаївна – студентка 4 курсу спеціальності «Початкова освіта» Красноградського коледжу Комунального закладу  «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради.

10.  «Психолого-педагогічні засади становлення особистості учнів початкової школи у навчальній та позанавчальній діяльності» Умаров Юрій Олегович – студентка 4 курсу спеціальності «Початкова освіта» Богуславського гуманітарного коледжу імені І.С. Нечуя-Левицького.

11.  «Проблема дітей та дитинства у літературній спадщині Т.Г. Шевченка» Дубовая Марія Олександрівна  – студентка 2 курсу спеціальності «Початкова освіта» КВНЗ «Макіївське педагогічне училище».

12.  «Роль та значення учителя у сучасному світі» Колотило Надія Василівна – студентка 3 курсу відділення початкової освіти Педагогічного коледжу Чернівецького національного університету ім. Ю. Федьковича.

13. «Мотиваційна готовність дитини до навчання у школі»Шуляк Олена Володимирівна– студентка 4 курсу відділення початкового навчання Прилуцького гуманітарно-педагогічного коледжу ім. І.Я.Франка.

14. «Педагогічні погляди Михайла Івановича Демкова» Циганок Анастасія Юріївна – студентка 6 курсу відділення початкового навчання Прилуцького гуманітарно-педагогічного коледжу ім. І.Я.Франка.

15. «Творчий розвиток дітей початкової школи засобами образотворчого мистецтва» Праведна Ірина Валентинівна  - студента 4 курсу спеціальності «Образотворче мистецтво» КЗ “Білоцерківський гуманітарно-педагогічний коледж”.

16.  «Психологічні аспекти розвитку уваги у молодших школярів»  Рибак Тетяна Олександрівна – студентка 2 курсу КВНЗ «Білоцерківський гуманітарно-педагогічний коледж».

17.  «Психологічні особливості розвитку уваги та пам'яті молодших школярів» Романова Анна Ігорівна – студентка 3 курсу КВНЗ «Білоцерківський гуманітарно-педагогічний коледж».

18.  «Психологічні чинники розвитку пам’яті у школярів молодшого шкільного віку» Матусевич Наталія Андріївна – студентка 2 курсу КВНЗ «Білоцерківський гуманітарно-педагогічний коледж».

19.  «Розвиток креативного мислення учнів під час пізнавальної діяльності» - студентка 2 курсу КВНЗ «Білоцерківський гуманітарно-педагогічний коледж».

20. «Народна казка як засіб морального виховання дітей молодшого шкільного віку» Тимощук Вікторія Миколаївна - студентка 4 курсу спеціальності «Початкова освіта» НПУ імені М.П.Драгоманова.

21. «Педагогічні умови формування дослідницьких умінь молодших школярів у навчально-виховному процесі» Степура Вікторія Михайлівна - студентка 4 курсу спеціальності «Початкова освіта» НПУ імені М.П.Драгоманова.

22.  «Формування пізнавального інтересу молодших школярів засобами нестандартних уроків» ПоливачТетяна Володимирівна - студентка 4 курсу спеціальності «Початкова освіта» НПУ імені М.П.Драгоманова.

23.  «Формування почуття відповідальності в молодших школярів» Жарук Уляна Вікторівна - студентка 4 курсу спеціальності «Початкова освіта» НПУ імені М.П.Драгоманова.

24.  «Психолого-педагогічні умови виховання важковиховуваних учнів початкової школи» Левіщенко Олександра Тарасівна- студентка 4 курсу спеціальності «Початкова освіта» НПУ імені М.П.Драгоманова.

25.  «Педагогічні умови організації процесу навчання інтелектуально та художньо обдарованих дітей у системі початкової ланки освіти» Марущак Аліна Богданівна - студентка 4 курсу спеціальності «Початкова освіта» НПУ імені М.П.Драгоманова.

26.  «Василь Сухомлинський про проблему формування екологічної культури молодших школярів» Маринчук Наталія Миколаївна – студентка 3 курсу спеціальності «Початкова освіта» Луцького педагогічного коледжу.

27. «Вплив колективу на формування особистості молодшого школяра» Матвійчук Ольга Олександрівна – студентка 2 курсу спеціальності «Початкова освіта» Луцького педагогічного коледжу.

28.  «Роль екологічних стежок у вихованні молодших школярів» Перчиць Людмила Анатолівна – студентка 3 курсу спеціальності «Початкова освіта» Луцького педагогічного коледжу.

29. «Вплив педагогічної культури сім'ї на особистість дитини» Хаймик Юлія Петрівна – студентка 2 курсу спеціальності «Початкова освіта» Луцького педагогічного коледжу.

30.  «Гуманізація освіти як соціально-педагогічний принцип перебудови сучасної школи» Мінко Анастасія Миколаївна - студентка 4 курсу спеціальності «Початкова освіта» НПУ імені М.П.Драгоманова.

31. «Моральне виховання учнів школи першого ступеня у позаурочній виховній діяльності» Приходько Алла Миколаївна - студентка 4 курсу спеціальності «Початкова освіта» НПУ імені М.П.Драгоманова.

 

СЕКЦІЯ ІV

      «Проблеми наступності між дошкільною, початковою та основною освітніми ланками»

 Керівник секції: доц. Севастюк Мар'яна Степанівна

 Секретар: Тесленко Тетяна Василівна

 Доповіді:

1. «Наступність і перспективність  навчання дітей рідної мови в дошкільному закладі освіти та першому класі школи» Вовк Ангеліна Павлівна– студентка 4 курсу дошкільного відділення ВКНЗСОР «Путивльський педагогічний коледж ім. С.В.Руднєва».

2. «Особливості мисленнєвого розвитку підлітка» Лапченко Ганна Олександрівна – студентка 4 курсу спеціальності «Практична психологія» НПУ імені М.П. Драгоманова.

3. «Актуальні психолого-педагогічні проблеми наступності між дошкільною та початковою ланками освіти» Куриленко Оксана Сергіївна – студентка 4 курсу шкільного відділення Вищого комунального навчального закладу  Сумської обласної ради «Лебединське педагогічне училище імені А.С.Макаренка».

4.  «Наступність між дошкільною і початковою освітою»Соболевська Світлана Володимирівна – студентка 5 курсу шкільного відділення Вінницького обласного комунального гуманітарно–педагогічного коледжу

5.  «Наступність і перспективність мовленнєвого розвитку дітей дошкільного віку та учнів першого классу» Махова Альона  Володимирівна – студентка 4 курсу спеціальності «Початкова освіта» Красноградського коледжу Комунального закладу  «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради.

6.  «Проблеми наступності між дошкільною, початковою та основною освітніми ланками» Харченко Анастасія Володимирівна  – студентка 4 курсу спеціальності «Початкова освіта» Богуславського гуманітарного коледжу імені І.С. Нечуя-Левицького.

7. «Проблеми наступності між дошкільним навчальним закладом та школою з формування елементарних математичних уявлень у дітей дошкільного віку» Вороніна Ганна Володимирівна  – студентка 3 курсу спеціальності «Дошкільна освіта» КВНЗ «Макіївське педагогічне училище».

8. «Проблемні питання наступності у роботі ДНЗ і початкової школи з фізичної підготовки дошкільників» Воронова Олександра Миколаївна, Даценко Аліна Володимирівна – студенти 3 курсу спеціальності «Дошкільна освіта» КВНЗ «Макіївське педагогічне училище».

9. «Забезпечення наступності у мовленевому розвитку дошкільників і молодших школярів» Михайлова Катерина Миколаївна, Чуб Євгенія Олександрівна - студенти 3 курсу спеціальності «Дошкільна освіта» КВНЗ «Макіївське педагогічне училище».